聪明却混乱的孩子阅读（聪明却混乱的孩子读后感）-喵趣网

《聪明却混乱的孩子》：你家有一个脑子灵活，却丢三落四的孩子吗？

你家有一个聪明却混乱的孩子吗？

他虽然脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做什么都“三分钟热度”。

所以潜力发挥不出来，学习成绩上不去，生活像一团乱麻，让你操心又着急。

《聪明却混乱的孩子》的两位作者是学习和注意力障碍专家，30多年来一直在帮助有这类问题的孩子。

他们共同制订了这一执行技能训练计划，帮助父母引导孩子提升执行技能，促进孩子关键期大脑发育，让孩子变得聪明又专注。

是什么使得你的孩子聪明却如此混乱

每一个家长都希望自己的孩子能够成大器，所以看到别人的孩子会下意识地和自己的孩子进行比较，这是不争的事实。

对于父母来说，备受打击的时刻往往是看到别人家的孩子有条理有思想，学习优秀，情绪稳定。

自己的孩子是聪明，然而没有三分钟热度，做什么都是虎头蛇尾，注意力不集中，情绪也不稳定，谁的话似乎对他都难以起到积极的作用。

所以这本书首当其冲提醒我们作为家长的职责是弄清楚为什么你的孩子是聪明却混乱，是什么造成了这一切？

就好比书中提到的那个三年级的小女孩，在学校老师也夸奖她学会得很快，但是回到家哪怕是一件小事的指令，在她那里都很难完成，最终要不然是在妈妈的帮助下草率对付一下，要不然就是在她的哭叫声中败下阵来。

书中两位老师说的一样，我们先努力找出他擅长的事务，然后只要在他完成得很好时就努力夸奖并强化一个思想，那就是他自己是完全可以胜任这一切的。

这本书就是帮助我们如何做训练的

《聪明却混乱的孩子》这本书就是帮助我们如何做训练的，但是，这本书很难坚持读下去。

很多人读着、读着，就放弃了，为啥呢？

一是这书干货太多，理论和实操性都很强，读起来就有点枯燥，缺乏趣味，没有吸引力。

二是书的译文不是特别顺畅，因为英文与中文的思维方式不一样，所以翻译过来的书，普遍都会出现这种问题。

三是因为读了可能做不到，用不上。

尤其是学习困难孩子的父母，每一天都会遇到挑战和困境，也许刚刚还在信誓旦旦，要好好装备自己。

结果，下一秒就被孩子的一个问题打趴下，陷入困境中，对生活、读书、甚至是学习都提不起兴趣，感觉理论是理论，现实就是现实，很难结合起来。

所以，我们就开始灰心：“我孩子都这样了，我读这些书有啥用啊？读了也用不上，解决不我的问题啊！”

我们的心被眼前的问题困住，很难走出来。

于是，我们只是盯着孩子的问题焦虑，我们总是有力气焦虑，却没有力气改变？

因为焦虑很容易，而改变很难啊！

该怎么培养孩子的执行技能呢？

执行技能可以分为两大类。

一是涉及思考的执行技能，包括工作记忆、制定计划/要事优先、整理、时间管理和元认知。

二是涉及行动的执行技能，包括反应抑制、情绪控制、保持专注、着手做事、咬定目标不放松和灵活性。

执行技能包括这么多方面。

那么，我们怎么判断，孩子在这11项技能上是具有优势的，还是尚有不足的呢？

孩子在某些执行技能上得分很低。对此，我们不必焦虑。

因为从脑科学的角度来看，执行技能涉及的大脑区域主要在前额皮质。

这个区域是大脑中最晚发育完全的区域之一，通常需要18-20年乃至更久才发育完全。

也就是说，人们通常要到青少年晚期，甚至到成人以后，才能发展出比较完善的执行技能。

因此，孩子在执行技能上有不足是非常正常的。

我们能做的，就是为孩子提供执行技能的支持与训练。

写在最后

《聪明却混乱的孩子》中针对每一种执行技能都用了非常详细的案例来解读，父母们可以对照着来帮助自己家孩子。

如果你家孩子脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做事情“三分钟热度”，成绩老是上不来，让你操碎心，这本书应该能够帮助你。

尤其是孩子年龄在7到14岁之间的，他们的可塑性比较强，及早干预，更加有利于后面的成长。

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聪明却混乱的孩子阅读（聪明却混乱的孩子读后感）

是什么使得你的孩子聪明却如此混乱

这本书就是帮助我们如何做训练的

该怎么培养孩子的执行技能呢？

写在最后

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